5月18日上午，湖南工业大学2025年度研究生《科学与人文素养》系列讲座第六讲在崇美楼129报告厅举行。湖南工业大学语言文化与传媒学院院长王丽萍教授作题为《影像之美：数字影像时代的观看与美学》专题报告，研究生院副院长刘亦武主持活动。

讲座伊始，王丽萍由“喜欢看什么类型的电影”这一问题导入，通过互动问答吸引在座工科学子的兴趣，并以《哪吒之魔童闹海》、《流浪地球》等大片为例，介绍电影制作所需的多学科背景。在序言部分，王丽萍介绍了“第七艺术”电影的诞生、特征等概念内容，以及电影在总体屏幕时代所面临的挑战。她通过对比传统胶片影像和数字影像，追溯了电影从胶片载体的实存之物到虚拟二进制代码的发展历程，辩证分析了数字影像的优势和悖论，引导大家思考数字技术应用给观影仪式感、观影时空维度、视觉认知带来的争议影响。

在正式讲座环节，王丽萍围绕“数字影像让我们观看到了什么?”“数字影像美学”“数字影像美学的启示”三个方面展开论述，通过理论讲解、片段放映，让听众对数字影像美学有了全面清晰的认识。

首先，王丽萍介绍了数字影像的四种叙事，即电影影像的实拍叙事、合成叙事，游戏影像的生成叙事，虚拟制作的合成-生成叙事。通过对比《阿甘正传》《阿凡达》《盗梦空间》等经典电影的拍摄花絮和正片片段，展示了动作捕捉、实时生成数字影像、AI创作等数字影像技术在电影制作中的应用和效果，揭示了银幕上短暂的一分钟幕后拍摄的复杂和艰难。随后，王丽萍解读了技术赋能下不同形式的影像之美，并就数字化之美的消费美本质提醒大家，不要因为追求技术的理性美而忘了艺术的人文美，技术能帮人实现构思，但无法代替人类的情感温度。

讲座最后，针对消费美学、技术美学存在的追求刺爽点，难以让观众反思和回味的现象，王丽萍提出了一个发人深省的问题：“在审美生活化的时代，我们需要什么样的数字美学？”她强调，数字影像应以价值引领、内容为王为创作导向。在求欲成为普遍追求的当下，坚持“审美向真”的现实逻辑和“求真即求善”的价值逻辑，让视觉艺术为人类带来精神上的升华和指导，而不是制造内耗和焦虑。

本场讲座以“电影诞生—技术演进—美学反思”为逻辑脉络，为研究生们呈现了一场跨越影视美学与科技伦理的学术对话。通过对影视作品的跨学科解读，引导同学们以电影创作为窗口反观自己的科研和人生，启发大家在科研道路上求真求善，以人文关怀引领技术创新，以科技向善为人类和社会造福。（图文/徐艺能）